<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/rss.php?c=TIE135' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος ΕΙΔΙΚΗ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑ</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/courses/TIE135/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Sun, 03 Feb 2019 03:18:07 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟ Γ.ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟ</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=21012&amp;course=TIE135</link><description>&lt;p&gt;Σημειώσεις Κυτταρολογίας-νέο&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 03 Feb 2019 03:18:07 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sun, 03 Feb 2019 03:18:07 +030021012</guid></item><item><title>ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ Ε ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2018-19</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=20533&amp;course=TIE135</link><description>&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;ΥΛΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ -ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ E XEIMEΡINOY ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ-ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ-ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2018-19&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Με βάση αφενός το Περίγραμμα του μαθήματος της ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑ του Τμήματος Ιατρικών Εργαστηρίων και αφετέρου τα προτεινόμενα βιβλία της βάσης EUDOXUS η εξεταστέα ύλη για το θεωρητικό σκέλος του μαθήματος της ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ -ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ είναι η παρακάτω:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα ανώτερης και κατώτερης αναπνευστικής οδού. Είδη επιθηλίου, και ιστολογική δομή κάθε μεταφορικής και αναπνευστικής μονάδας. Αναπνευστικό βρογχιόλιο.  &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΑΝΩΤΕΡΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα ανώτερου πεπτικού σωλήνα, βασική ιστολογική δομή. Ποιοί είναι οι βασικοί χιτώνες του πεπτικού συστήματος.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΚΑΤΩΤΕΡΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα κατώτερου πεπτικού σωλήνα, βασική ιστολογική δομή. Ομοιότητες και διαφορές στην ιστολογική δομή του&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΠΕΠΤΙΚΟΙ ΑΔΕΝΕΣ. Ιστολογικά χαρακτηριστικά υπογνάθιου-υπογλώσσιου-παρωτίδας, εξωκρινούς μοίρας παγκρέατος (ομοιότητες-διαφορές). Βασική ιστολογική δομή ήπατος-χοληδόχου κύστης. Τι είναι το ηπατικό λόβιο, το πυλαίο διάστημα.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΟΥΡΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα εκκριτικής και αποχετευτικής μοίρας του ουροποιητικού συστήματος και βασική ιστολογική δομή αυτών. Τι είναι το νεφρικό σωμάτιο-πυκνή κηλίδα-παρασπειραματοειδής συσκευή-αγγειώδες σπείραμα-νεφρώνας (είδη)-ουροφόρο σωληνάριο, θηλαίοι πόροι, μυελική ακτίνα, μυελικές πυραμίδες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΓΕΝΝΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΔΡΟΣ. Τμήματα παραγωγής και μεταφοράς του σπέρματος-βασική ιστολογική δομή. Κύτταρα σπερματικού επιθηλίου-τι είναι κυτταρική συσχέτιση και τι ο σπερματογόνος κύκλος. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΓΕΝΝΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΥΝΑΙΚΑΣ. Τμήματα [ωοθήκες-σάλπιγγες-μήτρα (σώμα και τράχηλος)-κόλπος}-βασική ιστολογική δομή. Ωοθηκικός κύκλος (φάσεις)-ιστολογική δομή αρχέγονου-πρωτογενούς-δευτερογενούς-τριτογενούς ωοθυλακίου.  Ατρησία ωοθυλακίου-ωχρό σωμάτιο-λευκό σωμάτιο.Εμμηνορρυσιακός κύκλος (φάσεις).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΕΝΔΟΚΡΙΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Βασικά ιστολογικά χαρακτηριστικά αδενοϋπόφυσης (πρόσθιος λοβός) και νευροϋπόφυσης (οπίσθιος λοβός) και ορμόνες που εκκρίνουν. Σωμάτια  He&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;rring&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. Βασική ιστολογική δομή θυρεοειδούς-παραθυρεοειδών αδένων-επινεφριδίων (φλοιώδης-μυελώδης μοίρα) και ενδοκρινούς μοίρας του παγκρέατος-ορμόνες που εκκρίνονται από τους αντίστοιχους αδένες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΔΕΡΜΑ-ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ. Βασική ιστολογική δομή δέρματος (επιδερμίδα-χόριο-υποδερμίς). Τριχοθυλάκιο (τμήματα και περιβλήματα). Σμηγαμτογόνοι-Ιδρωτοποιοί αδένες. Αισθητικοί υποδοχείς και τα είδη τους.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ. Pap-test. Κατηγορίες. Τι είναι δυσπλασία (βαθμοί).Τι σημαίνει το ASCUS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Από την ύλη της Ειδικής Ιστολογίας-Κυτταρολογίας εξαιρούνται τα ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑ-ΟΦΘΑΛΜΟΣ-ΟΥΣ και ο ΜΑΣΤΟΣ.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Για τη διευκόλυνση του διαβάσματος των φοιτητών υπάρχουν σημειώσεις και ιστολογικές εικόνες για την καλύτερη κατανόηση του μαθήματος. Επίσης οι φοιτητές θα πρέπει να επικεντρώνονται στους ορισμούς των παραπάνω εννοιών και στη βασική ιστολογική δομή των οργάνων χωρίς περιττές λεπτομέρειες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Η πρώτη επιλογή του μαθήματος στον Εύδοξο, έχει συνοπτικό πίνακα και περίληψη των ανωτέρω συστημάτων, η οποία δύναται να βοηθήσει στην ομαδοποίηση των όρων και της βασικής ιστολογικής δομής των οργάνων των συστημάτων .&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΣΗΜΕΙΩΣΗ:&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Ο τρόπος της εξέτασης είναι : Μεικτός :Ανάπτυξη και Πολλαπλή επιλογή με ερωτήσεις η καθεμία των οποίων περιλαμβάνει 5 απαντήσεις όπου η μία πάντα είναι η σωστή. Οι  ερωτήσεις της πολλαπλής επιλογής αφορούν  ερωτήσεις  ενότητας (π.χ. η ερώτηση με τις 5 απαντήσεις αφορούν μόνο το πεπτικό σύστημα), ενώ οι υπόλοιπες , αφορούν ερωτήσεις σωστού-λάθους, όπου οι 5 απαντήσεις αναφέρονται σε διάφορες ενότητες (π.χ., η 1&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; αφορά το πεπτικό σύστημα, η 2&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; το δέρμα, η 3&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt;, τους ενδοκρινείς αδένες,  η 4&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; το αναπνευστικό σύστημα, και η 5&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; το ουροποιητικό). Στις ερωτήσεις σωστού-λάθους, υπάρχει δυνατότητα σύζευξης 2 ερωτήσεων (π.χ., 3 ή 4 απαντήσεις και 2 ή 1 ερώτηση που συνδέει τις υπόλοιπες απαντήσεις).  &lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Η σύζευξη για να θεωρηθεί σωστή θα πρέπει να είναι και τα 2 σκέλη σωστά.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Επίσης θα ήταν χρήσιμο οι φοιτητές να έχουν μαζί τους μολύβι και γόμα για διόρθωση των λαθών, εφόσον η διόρθωση των λαθών με blanco ή μουντζούρες στο έντυπο της πολλαπλής επιλογής απαγορεύεται και δεν θα θεωρηθεί σωστή ώστε να βαθμολογηθεί&lt;/strong&gt;. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Η καθηγήτρια του μαθήματος&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Φρ. Ανθούλη-Αναγνωστοπούλου&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17  ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Σημείωση:&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;  Εκπαιδευτικό υλικό για τη βοήθεια των φοιτητών  βρίσκεται στα έγγραφα&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 18 Jan 2019 00:26:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 18 Jan 2019 00:26:15 +030020533</guid></item><item><title>ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=20532&amp;course=TIE135</link><description>&lt;p&gt;Τα μαθήματα της Ειδικής Ιστολογίας-Κυτταρολογίας ολοκληρώνονται στις 31/1. Το μάθημα της 31/1 είναι κυτταρολογία και θα το κάνει ο κ. Σταυρόπουλος. Στις 7/2, θα γίνει επαναληπτικό μάθημα με οδηγίες για την εξεταστική.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Προϋπόθεση για να γίνει το μάθημα είναι η προσέλευση τουλάχιστον 10 φοιτητών. Σε αντίθετη περίπτωση δεν θα γίνει.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η καθηγήτρια &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φρ.  Ανθούλη&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 18 Jan 2019 00:07:09 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 18 Jan 2019 00:07:09 +030020532</guid></item><item><title>ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΜΠΤΗΣ</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=20031&amp;course=TIE135</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα της Πέμπτης θα γίνει με τον κ. Σταυρόπουλο λόγω διοικητικού έργου της Καθηγήτριας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φρ. Ανθούλη&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 19 Dec 2018 00:42:21 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 19 Dec 2018 00:42:21 +030020031</guid></item><item><title>ΑΝΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΥΡΙΑΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΛΟΓΩ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑΣ</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=18956&amp;course=TIE135</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα της 1ης Νοεμβρίου της Ειδικής Ιστολογίας-Κυτταρολογίας δεν θα πραγματοποιηθεί λόγω αναστολής των μαθημάτων 10.00-15.00 γαι να συμμετέχουν οι φοιτητές στο αυριανό φοιτητικό συλλαλητήριο.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η καθηγήτρια του μαθήματος &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φρ. Ανθούλη &lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 31 Oct 2018 20:15:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 31 Oct 2018 20:15:16 +030018956</guid></item><item><title>Το πρόγραμμα της Β Εξεταστικής βρίσκεται στα έγγραφα. Καλό καλοκαίρι. Φρ. Ανθούλη</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=18520&amp;course=TIE135</link><description></description><pubDate>Fri, 20 Jul 2018 16:11:27 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 20 Jul 2018 16:11:27 +030018520</guid></item><item><title>ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ Δ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2017-18</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=18335&amp;course=TIE135</link><description>&lt;div class="announcement-title"&gt;ΛΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ Δ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ-ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2017-18&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class="announcement-date"&gt;- Δευτέρα, 25 Ιουνίου 2018&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class="announcement-main"&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;ΥΛΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ -ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ Δ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ-ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2017-18&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Με βάση αφενός το Περίγραμμα του μαθήματος της ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑ του Τμήματος Ιατρικών Εργαστηρίων και αφετέρου τα προτεινόμενα βιβλία της βάσης EUDOXUS η εξεταστέα ύλη για το θεωρητικό σκέλος του μαθήματος της ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ -ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ είναι η παρακάτω:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα ανώτερης και κατώτερης αναπνευστικής οδού. Είδη επιθηλίου, και ιστολογική δομή κάθε μεταφορικής και αναπνευστικής μονάδας. Αναπνευστικό βρογχιόλιο.  &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΑΝΩΤΕΡΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα ανώτερου πεπτικού σωλήνα, βασική ιστολογική δομή. Ποιοί είναι οι βασικοί χιτώνες του πεπτικού συστήματος.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΚΑΤΩΤΕΡΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα κατώτερου πεπτικού σωλήνα, βασική ιστολογική δομή. Ομοιότητες και διαφορές στην ιστολογική δομή του&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΠΕΠΤΙΚΟΙ ΑΔΕΝΕΣ. Ιστολογικά χαρακτηριστικά υπογνάθιου-υπογλώσσιου-παρωτίδας, εξωκρινούς μοίρας παγκρέατος (ομοιότητες-διαφορές). Βασική ιστολογική δομή ήπατος-χοληδόχου κύστης. Τι είναι το ηπατικό λόβιο, το πυλαίο διάστημα.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΟΥΡΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα εκκριτικής και αποχετευτικής μοίρας του ουροποιητικού συστήματος και βασική ιστολογική δομή αυτών. Τι είναι το νεφρικό σωμάτιο-πυκνή κηλίδα-παρασπειραματοειδής συσκευή-αγγειώδες σπείραμα-νεφρώνας (είδη)-ουροφόρο σωληνάριο, θηλαίοι πόροι, μυελική ακτίνα, μυελικές πυραμίδες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΓΕΝΝΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΔΡΟΣ. Τμήματα παραγωγής και μεταφοράς του σπέρματος-βασική ιστολογική δομή. Κύτταρα σπερματικού επιθηλίου-τι είναι κυτταρική συσχέτιση και τι ο σπερματογόνος κύκλος. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΓΕΝΝΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΥΝΑΙΚΑΣ. Τμήματα [ωοθήκες-σάλπιγγες-μήτρα (σώμα και τράχηλος)-κόλπος}-βασική ιστολογική δομή. Ωοθηκικός κύκλος (φάσεις)-ιστολογική δομή αρχέγονου-πρωτογενούς-δευτερογενούς-τριτογενούς ωοθυλακίου.  Ατρησία ωοθυλακίου-ωχρό σωμάτιο-λευκό σωμάτιο.Εμμηνορρυσιακός κύκλος (φάσεις).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΕΝΔΟΚΡΙΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Βασικά ιστολογικά χαρακτηριστικά αδενοϋπόφυσης (πρόσθιος λοβός) και νευροϋπόφυσης (οπίσθιος λοβός) και ορμόνες που εκκρίνουν. Σωμάτια  He&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;rring&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. Βασική ιστολογική δομή θυρεοειδούς-παραθυρεοειδών αδένων-επινεφριδίων (φλοιώδης-μυελώδης μοίρα) και ενδοκρινούς μοίρας του παγκρέατος-ορμόνες που εκκρίνονται από τους αντίστοιχους αδένες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΔΕΡΜΑ-ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ. Βασική ιστολογική δομή δέρματος (επιδερμίδα-χόριο-υποδερμίς). Τριχοθυλάκιο (τμήματα και περιβλήματα). Σμηγαμτογόνοι-Ιδρωτοποιοί αδένες. Αισθητικοί υποδοχείς και τα είδη τους.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ. Pap-test. Κατηγορίες. Τι είναι δυσπλασία (βαθμοί).Τι σημαίνει το ASCUS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Από την ύλη της Ιστολογίας ΙΙ-Κυτταρολογίας εξαιρούνται τα ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑ-ΟΦΘΑΛΜΟΣ-ΟΥΣ και ο ΜΑΣΤΟΣ.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Για τη διευκόλυνση του διαβάσματος των φοιτητών υπάρχουν σημειώσεις και ιστολογικές εικόνες για την καλύτερη κατανόηση του μαθήματος. Επίσης οι φοιτητές θα πρέπει να επικεντρώνονται στους ορισμούς των παραπάνω εννοιών και στη βασική ιστολογική δομή των οργάνων χωρίς περιττές λεπτομέρειες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Η πρώτη επιλογή του μαθήματος στον Εύδοξο, έχει συνοπτικό πίνακα και περίληψη των ανωτέρω συστημάτων, η οποία δύναται να βοηθήσει στην ομαδοποίηση των όρων και της βασικής ιστολογικής δομής των οργάνων των συστημάτων .&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΣΗΜΕΙΩΣΗ:&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Ο τρόπος της εξέτασης είναι : Πολλαπλή επιλογή με 10 ερωτήσεις η καθεμία των οποίων περιλαμβάνει 5 απαντήσεις όπου η μία πάντα είναι η σωστή. Οι 10 ερωτήσεις της πολλαπλής επιλογής αφορούν 5 ερωτήσεις  ενότητας (π.χ. η ερώτηση με τις 5 απαντήσεις αφορούν μόνο το πεπτικό σύστημα), ενώ οι υπόλοιπες 5, αφορούν ερωτήσεις σωστού-λάθους, όπου οι 5 απαντήσεις αναφέρονται σε διάφορες ενότητες (π.χ., η 1&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; αφορά το πεπτικό σύστημα, η 2&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; το δέρμα, η 3&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt;, τους ενδοκρινείς αδένες,  η 4&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; το αναπνευστικό σύστημα, και η 5&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; το ουροποιητικό). Στις ερωτήσεις σωστού-λάθους, υπάρχει δυνατότητα σύζευξης 2 ερωτήσεων (π.χ., 3 ή 4 απαντήσεις και 2 ή 1 ερώτηση που συνδέει τις υπόλοιπες απαντήσεις).  &lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Η σύζευξη για να θεωρηθεί σωστή θα πρέπει να είναι και τα 2 σκέλη σωστά.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Επίσης θα ήταν χρήσιμο οι φοιτητές να έχουν μαζί τους μολύβι και γόμα για διόρθωση των λαθών, εφόσον η διόρθωση των λαθών με blanco ή μουντζούρες στο έντυπο της πολλαπλής επιλογής απαγορεύεται και δεν θα θεωρηθεί σωστή ώστε να βαθμολογηθεί&lt;/strong&gt;. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Η καθηγήτρια του μαθήματος&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Φρ. Ανθούλη-Αναγνωστοπούλου&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;25  ΙΟΥΝΙΟΥ  2018&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Σημείωση:&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;  Εκπαιδευτικό υλικό για τη βοήθεια των φοιτητών  βρίσκεται στην ιστοσελίδα του ΤΕΙ-Α, E-CLASS. &lt;a href="/"&gt;https://eclass.teiath.gr/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Mon, 25 Jun 2018 07:10:42 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Mon, 25 Jun 2018 07:10:42 +030018335</guid></item><item><title>ΜΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΙΣ 27-3-17</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=12189&amp;course=TIE135</link><description>&lt;p&gt;Το μάθημα της Ειδικής Ιστολογίας-Κυτταρολογίας, δεν θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 27-3-17 λόγω απουσίας της Καθηγήτριας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η αναπλήρωση του μαθήματος θα γίνει την Τρίτη 4 Απριλίου στις 12.00-14.00 και στην αίθουσα Κ4-109.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η καθηγήτρια&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Φρ. Ανθούλη&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 21 Mar 2017 00:09:16 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Tue, 21 Mar 2017 00:09:16 +030012189</guid></item><item><title>ΥΛΗ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=3751&amp;course=TIE135</link><description>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;Η ύλη για την εξεταστική του Φεβρουαρίου είναι η ίδια με αυτή του εαρινού εξαμήνου όπως και ο τρόπος εξέτασης&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;Η καθηγήτρια του μαθήματος &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:large;"&gt;Φρ. Ανθούλη&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 16 Jan 2015 00:00:00 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 16 Jan 2015 00:00:00 +03003751</guid></item><item><title>YΛΗ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ Δ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2014-15</title><link>https://eclass-stage.uniwa.gr/modules/announcements/index.php?an_id=2144&amp;course=TIE135</link><description>&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;ΥΛΗ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ Δ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ-ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2014-15&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Με βάση αφενός το Περίγραμμα του μαθήματος της ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑ του Τμήματος Ιατρικών Εργαστηρίων και αφετέρου τα προτεινόμενα βιβλία της βάσης EUDOXUS η εξεταστέα ύλη για το θεωρητικό σκέλος του μαθήματος της ΙΣΤΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ-ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ είναι η παρακάτω: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα ανώτερης και κατώτερης αναπνευστικής οδού. Είδη επιθηλίου, και ιστολογική δομή κάθε μεταφορικής και αναπνευστικής μονάδας. Αναπνευστικό βρογχιόλιο.   &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΑΝΩΤΕΡΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα ανώτερου πεπτικού σωλήνα, βασική ιστολογική δομή. Ποιοί είναι οι βασικοί χιτώνες του πεπτικού συστήματος.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΚΑΤΩΤΕΡΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα κατώτερου πεπτικού σωλήνα, βασική ιστολογική δομή. Ομοιότητες και διαφορές στην ιστολογική δομή του &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΠΕΠΤΙΚΟΙ ΑΔΕΝΕΣ. Ιστολογικά χαρακτηριστικά υπογνάθιου-υπογλώσσιου-παρωτίδας, εξωκρινούς μοίρας παγκρέατος (ομοιότητες-διαφορές). Βασική ιστολογική δομή ήπατος-χοληδόχου κύστης. Τι είναι το ηπατικό λόβιο, το πυλαίο διάστημα.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΟΥΡΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Τμήματα εκκριτικής και αποχετευτικής μοίρας του ουροποιητικού συστήματος και βασική ιστολογική δομή αυτών. Τι είναι το νεφρικό σωμάτιο-πυκνή κηλίδα-παρασπειραματοειδής συσκευή-αγγειώδες σπείραμα-νεφρώνας (είδη)-ουροφόρο σωληνάριο, θηλαίοι πόροι, μυελική ακτίνα, μυελικές πυραμίδες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΓΕΝΝΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΔΡΟΣ. Τμήματα παραγωγής και μεταφοράς του σπέρματος-βασική ιστολογική δομή. Κύτταρα σπερματικού επιθηλίου-τι είναι κυτταρική συσχέτιση και τι ο σπερματογόνος κύκλος. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΓΕΝΝΗΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΥΝΑΙΚΑΣ. Τμήματα [ωοθήκες-σάλπιγγες-μήτρα (σώμα και τράχηλος)-κόλπος}-βασική ιστολογική δομή. Ωοθηκικός κύκλος (φάσεις)-ιστολογική δομή αρχέγονου-πρωτογενούς-δευτερογενούς-τριτογενούς ωοθυλακίου.  Ατρησία ωοθυλακίου-ωχρό σωμάτιο-λευκό σωμάτιο.Εμμηνορρυσιακός κύκλος (φάσεις). &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΕΝΔΟΚΡΙΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Βασικά ιστολογικά χαρακτηριστικά αδενοϋπόφυσης (πρόσθιος λοβός) και νευροϋπόφυσης (οπίσθιος λοβός) και ορμόνες που εκκρίνουν. Σωμάτια  He&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;rring&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;. Βασική ιστολογική δομή θυρεοειδούς-παραθυρεοειδών αδένων-επινεφριδίων (φλοιώδης-μυελώδης μοίρα) και ενδοκρινούς μοίρας του παγκρέατος-ορμόνες που εκκρίνονται από τους αντίστοιχους αδένες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΔΕΡΜΑ-ΕΞΑΡΤΗΜΑΤΑ. Βασική ιστολογική δομή δέρματος (επιδερμίδα-χόριο-υποδερμίς). Τριχοθυλάκιο (τμήματα και περιβλήματα). Σμηγαμτογόνοι-Ιδρωτοποιοί αδένες. Αισθητικοί υποδοχείς και τα είδη τους.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑΣ. Pap-test. Κατηγορίες. Τι είναι δυσπλασία (βαθμοί).Τι σημαίνει το ASCUS.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Από την ύλη της Ιστολογίας ΙΙ-Κυτταρολογίας εξαιρούνται τα ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑ-ΟΦΘΑΛΜΟΣ-ΟΥΣ και ο ΜΑΣΤΟΣ.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Για τη διευκόλυνση του διαβάσματος των φοιτητών υπάρχουν σημειώσεις και ιστολογικές εικόνες για την καλύτερη κατανόηση του μαθήματος. Επίσης οι φοιτητές θα πρέπει να επικεντρώνονται στους ορισμούς των παραπάνω εννοιών και στη βασική ιστολογική δομή των οργάνων χωρίς περιττές λεπτομέρειες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Η πρώτη επιλογή του μαθήματος στον Εύδοξο, έχει συνοπτικό πίνακα και περίληψη των ανωτέρω συστημάτων, η οποία δύναται να βοηθήσει στην ομαδοποίηση των όρων και της βασικής ιστολογικής δομής των οργάνων των συστημάτων .&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΣΗΜΕΙΩΣΗ:&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;Ο τρόπος της εξέτασης είναι : Πολλαπλή επιλογή με 10 ερωτήσεις η καθεμία των οποίων περιλαμβάνει 5 απαντήσεις όπου η μία πάντα είναι η σωστή. Οι 10 ερωτήσεις της πολλαπλής επιλογής αφορούν 5 ερωτήσεις  ενότητας (π.χ. η ερώτηση με τις 5 απαντήσεις αφορούν μόνο το πεπτικό σύστημα), ενώ οι υπόλοιπες 5, αφορούν ερωτήσεις σωστού-λάθους, όπου οι 5 απαντήσεις αναφέρονται σε διάφορες ενότητες (π.χ., η 1&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; αφορά το πεπτικό σύστημα, η 2&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; το δέρμα, η 3&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt;, τους ενδοκρινείς αδένες,  η 4&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; το αναπνευστικό σύστημα, και η 5&lt;sup&gt;η&lt;/sup&gt; το ουροποιητικό). Στις ερωτήσεις σωστού-λάθους, υπάρχει δυνατότητα σύζευξης 2 ερωτήσεων (π.χ., 3 ή 4 απαντήσεις και 2 ή 1 ερώτηση που συνδέει τις υπόλοιπες απαντήσεις).  &lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Η σύζευξη για να θεωρηθεί σωστή θα πρέπει να είναι και τα 2 σκέλη σωστά. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Επίσης θα ήταν χρήσιμο οι φοιτητές να έχουν μαζί τους μολύβι και γόμα για διόρθωση των λαθών, εφόσον η διόρθωση των λαθών με blanco ή μουντζούρες στο έντυπο της πολλαπλής επιλογής απαγορεύεται και δεν θα θεωρηθεί σωστή ώστε να βαθμολογηθεί&lt;/strong&gt;. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Η καθηγήτρια του μαθήματος&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Φρ. Ανθούλη-Αναγνωστοπούλου &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11  ΙΟΥΝΙΟΥ  2015&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;Σημείωση:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;  Εκπαιδευτικό υλικό για τη βοήθεια των φοιτητών  βρίσκεται στην ιστοσελίδα του ΤΕΙ-Α, E-CLASS. &lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;&lt;a href="/"&gt;&lt;span style="text-decoration:underline;"&gt;https://eclass.teiath.gr/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:'Times New Roman';font-size:medium;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 12 Jun 2015 01:54:08 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Fri, 12 Jun 2015 01:54:08 +03002144</guid></item></channel></rss>